Reading and Listening

Nombre de la actividad	Reading and Listening
Nivel Educativo	Educación media
Subsector	NB6 NM1 NM2
Sugerencias de  actividades	Trabajar con el trailer de una película en ingles y mediante el, responder una serie de preguntas relacionadas, además de traducir (Sin ayuda de un traductor) con el apoyo de un vocabulario de palabras relacionadas con el trailer
Detalles	La idea es la creacion de una plataforma con el material a analizar, ademas de las herramientas que los alumnos necesiten para desarrollarlo. Con todo lo anterior, desarrollar un documento final con las respuestas o el desarrollo de la actividad.

El link de la plataforma creada para elta actividad el :http://www2.edutec.cl/moodle/course/view.php?id=240

YA CORREGI EL LINK, Ahora se puede entrar como invitado al modulo, En cualquiera de los 7º esta el taller de ingles 

Wiki - La tierra y su entorno. Calentamiento Global

Indicadores del Mapa K12 de la Actividad:

• Dimensión Tecnólogica: Utiliza y combina distintos programas como procesador de texto, planillas de cálculo, plantillas de presentación, y dispositivos periféricos, para desarrollar productos multimediales simples (glosario).

• Dimensión Información: Recupera, guarda y organiza información en distintos formatos, obtenida de Internet en forma autónoma utilizando buscadores, metabuscadores y búsqueda avanzada.

• Dimensión Comunicación:Publica información propia, en plataformas virtuales, como blogs y retroalimenta a otros.

• Dimensión Ética: Conoce la regulación legal de utilización del espacio virtual y las normas de seguridad de la red. (Claves, pirateo, hackeo) y aplica criterios de buenas prácticas.

Competencias TIC Requeridas por los Docentes para el desarrollo:

• Manejo de plataformas digitales

• Manejo de Internet

• Capacidad de coordinar la misma actividad con dos metodologias diferentes para poder medir el rendimiento

Propuestas para el desarrollo de las competencias docentes:

• Participacion activa en plataformas virtuales sin descuidar las visitas, para recuperar datos importantes de la retroalimentacion

Sugerencias:

• Creacion de foros en moodle u otra plataforma